Les études d’ingénieur·es durent 5 ans : 2 ans de cycle préparatoire + 3 ans de cycle ingénieur.
Il existe deux types d’écoles, celles qui recrutent en cycle préparatoire directement après le baccalauréat (écoles dites post-bac) et celles qui recrutent en cycle ingénieur après deux ans d’études supérieures en dehors.
Plus d’une centaine d’écoles d’ingénieur·es recrutent directement après le baccalauréat général et parfois technologique (STI2D, STI, STAV).
L’admission se fait notamment via Parcoursup.
Pendant 2 ans, l’élève suit une classe préparatoire intégrée à l’école, qui lui permettra d’accéder au cycle ingénieur de l’établissement. Il existe aussi des classes préparatoires communes à plusieurs écoles d’ingénieur·es, qui permettent de choisir entre différents établissements à l’issue des 2 années préparatoires
Une partie des écoles d’ingénieur·es recrutent des élèves qui ont déjà effectué deux années d’études supérieures.
Les études possibles pour entrer dans une école bac+2 incluent les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), le BUT, le BTS (complété parfois d’une classe préparatoire ATS) ou encore la licence à l’université.
Les pré-requis varient selon les écoles et les formations.
Plus d’une centaine d’écoles d’ingénieur·es recrutent directement après le baccalauréat général et parfois technologique (STI2D, STI, STAV).
L’admission se fait notamment via Parcoursup.
Pendant 2 ans, l’élève suit une classe préparatoire intégrée à l’école, qui lui permettra d’accéder au cycle ingénieur de l’établissement. Il existe aussi des classes préparatoires communes à plusieurs écoles d’ingénieur·es, qui permettent de choisir entre différents établissements à l’issue des 2 années préparatoires
Une partie des écoles d’ingénieur·es recrutent des élèves qui ont déjà effectué deux années d’études supérieures.
Les études possibles pour entrer dans une école bac+2 incluent les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), le BUT, le BTS (complété parfois d’une classe préparatoire ATS) ou encore la licence à l’université.
Les pré-requis varient selon les écoles et les formations.
Les concours d’entrée en école d’ingénieur·es post-bac ou bac+2 sont multiples, avec 3 principales modalités d’évaluation possibles, qui peuvent parfois être combinées. Ces modalités varient selon établissement, le niveau d’entrée, la formation, le profil du ou de la candidat·e.
Examen des notes de première et de terminale, notes aux épreuves anticipées du baccalauréat, lettre de motivation, etc.
Questions sur la motivation, la connaissance de l’école, des études et du métier d’ingénieur, les objectifs professionnels, etc.
QCM à points négatifs, rédactions, résolution de problèmes sur les matières scientifiques, entretien en langue étrangère, évaluation de la culture scientifique, etc.
Attention, l’admission sur concours vise avant tout à évaluer les capacités et l’investissement des candidat·es afin de s’assurer de la réussite de leur projet d’études en écoles d’ingénieur·es. Il ne s’agit en aucun cas de mettre en compétition les élèves ou de les sanctionner ! Avec de bonnes connaissances scientifiques, de la motivation et de la rigueur, les portes des écoles s’ouvriront sans problème.
Elle n’est affiliée ni sponsorisée par aucune école et se positionne comme la référence fiable et neutre pour découvrir les formations d’ingénieur·e en France.
© 2025 Deviens Ingé | Réalisé par Pixels Ingénierie
