Les écoles d’ingénieur·es mettent en place des dispositifs pour accompagner les élèves en situation de handicap. Aménagements pédagogiques, accompagnement personnalisé ou accessibilité numérique : plusieurs solutions peuvent être proposées selon les besoins.
Cet engagement s’appuie sur différents dispositifs d’accompagnement et de sensibilisation.
Un accueil adapté pour chaque situation
Les écoles d’ingénieurs travaillent depuis plusieurs années à renforcer l’accessibilité de leurs campus, de leurs cours et de leurs services.
L’accueil des élèves en situation de handicap repose sur plusieurs principes :
- Un accompagnement personnalisé, défini dès l’admission, en lien avec les services de santé et les référents handicap de chaque établissement.
- Des aménagements pédagogiques (temps supplémentaire aux examens, supports de cours adaptés, accessibilité numérique, tutorat, etc.).
- Une sensibilisation de l’ensemble de la communauté éducative (enseignant·es, personnels administratifs, étudiant·es) afin de favoriser une inclusion concrète au quotidien.
Chaque école dispose aujourd’hui d’un·e référent·e handicap, chargé·e de coordonner ces actions et d’assurer un suivi régulier des besoins de chaque élève.
Un kit handicap pour tous les candidat·es et étudiant·es
La CDEFI, qui est à l’origine du site Deviens ingé, a créé en 2020 un kit handicap pour les étudiantes en situation de handicap. Le but est d’aider les étudiant·es à faire reconnaître leurs besoins et à mettre en place les aménagements nécessaires.
Ce kit contient notamment deux fiches d’informations. Une est dédiée aux candidat·es aux concours d’entrée dans les écoles d’ingénieur·es. Une autre est destinées aux étudiant·es en études. Ces fiches présentent les aides et les aménagements accessibles aux candidat·es et aux étudiant·es. Elles expliquent également comment demander ces aménagements pour les concours, les examens et les études.
